“这是我的看法，并不见得是对的，只是说出来供大家一起参考和品味，共同学习，一起进步。”
王周再次鼓掌。
现场也随之跟着鼓掌。
王周同样没有表达什么。
“还有吗？”王周再次看向现场的鸢高师生，他很期待有人会继续表达他们的看法。
很快，又有四五个老师，还有两个学生举起手，这让王周对这两名学生点赞。
他们能在这个场合下还举手表达内心的感受，这就已经是很了不起的事，很多人虽然也有自己的想法，他们却不敢举手。而有些人之所以敢举手，但是却没有真才实学。
而既有真才实学，又敢举手分享的，绝对是值得让人称道点赞的。
……
“好，让我们再次将掌声送给他们。感谢他们的分享……”王周率先鼓掌，同时提醒在场的鸢高师生一起为他们的精彩分享点赞鼓掌。
“他们的分享很精彩，我受益匪浅，感同身受……在这里我就不再做其他分享，你们可以自我去解说！”
“但是我要说的一句话是，我们一定要做到以学习为乐事，做到人不知而不愠，学而不厌、诲人不倦、注重修养、严格要求自己。”
王周说完，掌声再次响起。
王周这句话简直就是画龙点睛，让在场的众人都受益匪浅。
王周拿起粉笔，转身继续在黑板上写起来。
“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与？”
随着王周的书写，现场的鸢高师生以及直播间的将近两千五百万粉丝都在默默的跟着念，同时内心都在试着解读这几行文字。
很显然，王周是不打算将真正的文字意思跟他们去一个字一个字的扣字眼，而是去让众人去自我斟酌，自己去品味，这才是王周真正想要的。
“有没有人分享？”
王周将手中剩下的粉笔头扔进篮子里，然后看向台下的众人，澹澹的笑着说道。
现在在场的众人都已经习惯了，因为王周刚开始已经用了这般套路，所以……
吴校长第一个举起手，他在王周写完，内心就已经蠢蠢欲动，他有着自己的内心想法。
现在是现场直播，要是鸢高表现的太差强人意的话，那面对整个直播间那么庞大的人群，对鸢高的声誉而言也是不好的。
当然对于这些，吴校长他们并不惧，他们也相信王周有分寸，不会让鸢高难看的，这点自信他们还是有的，也是会相信王周的。
助理忙将话筒递过去。
吴校长起身，看着黑板上的这行字，不由深吸口气，然后缓缓开口。
“我觉得这段文字想要表达的是这个意思，人们如果能够在家中对父母尽孝，对兄长顺服，那么他在外就可以对国家尽忠，忠是以孝弟为前提，孝弟以忠为目的。在家中实行了孝弟，统治者内部就不会发生“犯上作乱”的事情；再把孝弟推广到劳动民众中去，民众也会绝对服从，而不会起来造反，这样就可以维护国家和社会的安定，长治久安。”
王周朝吴校长竖起大拇指。
“不愧是我们鸢高的校长，吴校长的解说很到位，我没什么好补充的，唯一要说的就是……你们可的掌声现在可以响起来了。”
随着王周的话音刚落，现场响起热烈的掌声。
很显然，他们都对吴校长这番解释点赞，此刻他们都去细细品味，确实是这么回事儿。
直播间的评论区也热闹的很，他们都在发表自己对这段文字的理解，同时也有人对吴校长做了评价。
“吴校长不愧是吴校长，确实是厉害。”
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