剩下的裴文浩分配到的任务，就是绘制掌上学习机的外观草图，再根据实际情况，力所能及的制造制作一些实际的零件。
这个年代岛那边的大学还不是只要去考试就能够上的程度。
再加之新创立的电子及科技大学，被认为是岛那边未来产业的立足点和经济的发动机。
因此，这三个能够入学电子科大还能顺利毕业的年轻人，专业能力绝对没得挑。
不过，或许是电子科大这些年的毕业生也多了起来。
他们哪怕进入了本岛的科技企业，大部分从事的也不是技术开发工作，而是普通的文员工作。
这无论如何都让年轻人们觉得他们明明学习了一身屠龙技，但却毫无用武之地。
也正是因为如此，当三个人互相放下戒备之后，有人提议制作一款“掌上学习机”后，他们才会那么快达成一致。
掌上学习机的电路设计不算是难。
虽说显示屏等相关零部件在陆地这边暂时不太好找到。
不过，他们也没有打算立即量产，制作原型机的话，把电路板和芯片连接到普通的显像管电视上也能行。
裴文浩那边由于蒋振雄这边确认不了最后的尺寸，因此他的设计草图也是预想了很多情况。
他参考了许多电子设备。
例如吓普、卡喜欧的电子计算器，例如壬天堂的掌上游戏机GAME-BOY，还不如他也仅仅只是在杂志上看过，那种比大哥大要小上很多的次时代便携电话。
这些图稿有一些足够好看，有一些足够简洁。
蒋振雄看了都觉得裴文浩这个小刺头桀骜也是有一些道理的。
不过，两个人从事的工作，都是外围工作。
外观有了，电路也有了，最关键的还是程序。
他们的这台学习机的性能指标，对标的是壬天堂的GAME-BOY。
别看壬天堂和依附与它们平台之上的开发者，能够在这机器上编写出很多好玩的游戏，可实际上这台游戏机的性能弱到可怜。
想要使用者用着舒服，就需要开发者耗费巨量的精力一点点开发，一厘厘优化。
段文博构建了一个最基础的“系统”后，第一个开发的内置应用软件，就是汉英词典。
他之前经过调查发现，陆地这边和岛那边一样，家长们在学外文这件事情上，愿意投入的最多。
蒋振雄和裴文浩这两个编程能力稍微弱一些的人，结束了手头上的工作后，也编写起了其它的应用。