欢乐颂的单手旋律响起，随后他加入左手。
伴奏他并没有采用传统的一四五级来处理。
而是选择了更高级的和声编配，加入了二级和六级作为同功能替换和弦，并增加了和弦的七音。
七音的出现更加丰富了音乐的和声色彩。
演奏结束李安自己都觉得好听，作为一个和声迷，他曾经潜心研究过很长一段时间现代键盘和声编配。
然而王小虎却疑惑的看着他：“老师这是欢乐颂吗，怎么和我听得不太一样。”
不识货不是你的错，李安也没有多做解释，“来看小步舞曲，这首作品的作曲实际上并...”
【林鹏飞的师生指数提升至5】
“并不是巴赫所做，而是一位和巴赫身处同一时期叫做佩措尔德的音乐家写的，这首作品几乎每一个学钢琴的人都弹奏过。”
“非常好听。”
李安再次伸手做起示范。
“这首作品分为两段，A段短四小节一个乐句，B段9-10、11-12、13-16分别为三个乐句。”
“演奏时，每个乐句之间都要断句分明，弹出圆滑的旋律线条。”
伴随着讲解，李安结束示范之后王小虎已然一副跃跃欲试的模样。
“老师我喜欢这个小步舞曲。”
李安心笑这首作品应该没有谁学琴的时候不喜欢，“喜欢就更要下去多练。”
盯着王小虎分手没练两分钟就到了下课的时间。
“小虎，差不多了，咱们该下课了。”
哪知王小虎根本不想下课，他想再学一会儿，“老师你一会是不是还有课？”
李安倒是没课，“怎么，想再上一节？”
王小虎：“可以吗老师？”
李安看向门外没说话，王小虎会以忙跑了出去，没几秒钟就回到教室。
兴奋喊道：“我姥姥说上到几点都行。”
“...呵呵，来我们继续，”
此种加课的效果自然不用多说，再加上遇到自己喜欢的曲子，王小虎如同开了加成buff。
第二节课下课前就完成了双手的分手练习。
“老师，我厉不厉害？”
满头大汗的王小虎期待的等待着李安的回答，李安笑了笑，“比我小时候还厉害。”
【王小虎的师生指数提升至40】
“不过不能骄傲，回家好好练，下节课我们合手。”
下课后李安和王小虎姥姥简单的交流了两句，小虎姥姥表示以后孩子假期的课能不能两节连着一起上。
送上门的买卖李安哪有往外推的道理。
接着两个大人就上次谋定的计划再次展开落实方案，“那我这两天我挑个时间陪他放松一下，你们这边继续控制他每天玩游戏的时间，我也尽量在游戏过程中引导他把注意力尽可能的放到别的事情上。”
小虎姥姥感激道：“太麻烦您了李老师。”
李安摆手敲了敲门，回头说道：“我也希望这孩子能越来越好。”
作为一名社会培训机构的钢琴老师，李安的做法确实已经超出了他的工作范围。
或许是因为王小虎是他来到这边收下的第一个学生，或许是因为王小虎让自己机缘巧合下得到了一个勉强算得上是wài • guà 的东西。
对于王小虎，李安总是有些偏爱在里面。
当然了，从现实的角度考虑，据他观察，王小虎的家庭条件应该十分殷实，只要这孩子能和他一直学下去，未来换琴是迟早的事。
到时又是一笔不菲的收入。
所以无论从哪个角度，他现期在王小虎身上花费的时间精力在未来似乎都是能看到收益的。
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