直到上课时间临近，在最后一分钟的时候老师终于走了进来。
教数分的是个女老师，一进教室她就在下面的学生中找秦奋的身影，上了讲台后她就立马讲了一下秦奋这几天的“事迹”，然后表示佩服，希望同学们向他学习。
下面的学生中大都不免朝着秦奋看了过来，不过秦奋已经收好手机，很认真的准备听讲。
对于学习这方面，秦奋现在的目标就是正常上课学习，不挂科，拿到毕业证学位证顺利毕业就行。
虽然秦奋觉得自己现在在学校呆着似乎对以后也没有多大的用，但现在身为“公众人物”，得做个正面教材。
所以课还得认真听。
接下来的课也是一样，秦奋都听得很认真。
不过林万鸽和周子杰他们心思就不全在课上了，一下课就拿出手机看发完视频后的反响。
李曙光也发了。
团队之中就刘基没有拍也没有发。
他本来也不喜欢这些东西。
更乐意做一个技术大拿，幕后工作者。
秦奋之前看视频评论的时候也是一直看个不停，这种自己作品被人观看拥有粉丝的感觉很爽，成就感十足，但看多了也就那样了。
林万鸽几人现在刚开始，肯定觉得很有意思。
众人发的视频里，林万鸽的播放量、评论、点赞包括涨粉都是最多最快的，一来林万鸽是秦奋视频里出过镜的最初五人之一，二来林万鸽长得够帅，仅次于秦奋，自然看得人就多，涨粉也多。
其次就是周子杰，因为周子杰对拍视频方面真的是有研究过的，拍秦奋的角度最好，不光有全景、中景，还有特写大特写，景别丰富，用手机剪辑时也剪得最好，看得人自然就第二多。
秦奋也把每个人发的视频都看了，其中确实是周子杰的视频最好。
这几天对做视频的研究学习中，秦奋在网上看过一个评论，感觉非常收益。
把视频拍好剪好其实很简单，就记住一件事，把故事讲明白。
让观众在看完你的视频后，能理解这是讲了一个什么故事，然后尽力的让画面更美就够了。
这就相当于我们自己刷某音看短视频的时候，刷到一个视频看个几秒大概就知道这个视频拍得好不好有没有意思，是否决定继续看下去。
只不过当自己去拍去剪的时候，看自己东西的时候，就很难在跳出来，从观众的视角看自己的作品。
旁观者清，当局者迷，说的就有这个意思。
再换句话来说就是，喷谁都会喷，但做又是另一回事了。
这和文学创作也是一个道理。
看小说看一会儿就知道这本小说好不好，有没有看下去的欲望。
甚至有时候还会有种错觉，我上我也行。
心里有个很好故事，感觉写出来一定大卖。
结果动笔之后发现，我就是个手残...
即便心里装有一个故事，但好像写出来自我感觉好像狗都不看......
所以想要拍好视频，写好故事才需要去学习各种拍摄技巧、写作技巧。
虽然世上不乏天才，拍即美，下笔即有神。
但天才终归是少数。
越高级的拍摄如电影、越高级的创作如文学，都不是一日之功。
需要在时刻谨记保证、时刻能跳出来以观众视角看待自己作品的前提下，提升自己的技巧。
才能做出来更好的作品。
秦奋在看完这个很长的网友评论后，感触非常深。
所以下课时，秦奋在手机上翻看一些播放量很高、评价很高的视频时，不再只是看这个视频的运镜技巧、后期特效或者说画面质量等等，而是开始更多的去注意作者做出这个视频到底想讲什么，有没有讲清楚。
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