“同意楼上的说法，我刚才试了一下，孩子不仅吃饭了，而且还很高兴呢！”
“我家的宝贝也是这个样子，他就喜欢追着我喂饭，江老六这次真的学到了。”
....
江风就说了一些规则，让孩子们自行选择什么勇士。
有的是千里，千里眼有的是顺风耳有的是，力大无穷....
江风吃了几口就放下了，筷子黄石感到有些惊讶。
难道是自己做的不好吃吗？
他于是也尝了一下薯片还有薯条，感觉味道没错呀，那平时江风饭量这么大，现在为什么就吃这么少了呢？
“江风，是不是我做的饭不合你口味？”黄石问道。
“黄老师做的饭太好吃了，我觉得这样的饭还是给孩子们多吃一点为好，我就喝口汤就行了，咳咳...”江风尴尬的说道。
江风随便编了一个理由，反正总不能说自己因为吃零食吃的太多而吃不下饭了吧！
况且自己吃的零食薯条，就跟黄老师做的一模一样，虽然口味上有些许差异，但bā • jiǔ 不离十。
不分伯仲。
又学到了又是一招啊，看来江风处处都是绝招啊。
黄石把这一招归结为“语言暗示”
语言暗示就是通过语言上的一些只言片语来暗示孩子这个能吃饭不挑食，做事很乖，慢慢的孩子心里就会形成一种很下意识的反应。
这样，孩子在家长的这种暗示下，真的就会变得非常的听话，而且不会挑食，这个他好像在听一个专家讲座的时候听说过。
但是江风把它用到了实际孩子身上，果然效果就是不一样。
自己做的这顿饭太赚了，通过孩子的三个行为，就反向的推测到了江风三大育儿方式。
这对他非常有用，他感觉自己参加了节目完了之后能回去好好教育一下自己的多多了，说不定多多将来有更多的可能性。
“江风我现在明白了为什么你的孩子比较优秀了，看来有好多值得我学习的地方。”
黄石一脸兴奋的样子让直播间的观众看的不知所措。
“怎么江老六就变成了教育家了？”
“黄老师你这么聪明可千万不要上当啊，我看到了江老刘所有的坑娃行为。”
“千万不要被江风的表象所迷惑实际上就是因为自己懒才不愿意带娃的。”
江风则是有些不知所措，好像自己也没做什么，为什么黄石老师就是在夸自己呢？
他自己感觉也不是一个好爸爸呀。
江风想不明白，像黄老师这么聪明的人，为什么还这么谦虚？
“黄老师，其实你这个爸爸当的也不错呀，又会做饭，又会哄孩子的，比我强多了”江风说道。