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影片赏析课(3 / 4)

  但他更多是以导演的总体视角,而非演员。

  毕竟,最开始高云考北电就是想报导演系,只是怕分数不够和节目效果没选,现在考入了学校,再转专业也是不忘初心,方得始终了……

  影片很长,109分钟。偶尔徐昊峰会按下暂停键,诉说画面和角色以及构图等各方面的东西。

  所以,一节时长110分钟的大课也没能讲完,而是耗费了两节课,才堪堪讲解完毕。

  有意思的是,期间大尺度的画面,徐昊峰也没有跳过或快进,甚至还有暂停解说,让这帮平均年龄二十岁不到的大一新生怪不习惯的,听课都不认真了。

  毕竟以前看这种画面都是自己一个人偷偷的看,哪有这上百人一起正大光明看的?

  女孩们面红耳赤不敢多看,男生们面带兴奋,窃窃私语,甚至还有吹流氓哨的。

  “北电?!我爱了!”

  “这电影真白……不是,这腿真艺术!”

  “哈哈哈!”

  面对同学们的议论和阵阵哄笑,徐昊峰很淡定地说道:“这是你们的工作,这是视听语言,这是很严肃而有趣的事情。它的乐趣在于改变这件事的性质,有些事情不用文字表达。一个镜头就能颠覆整场戏。”

  “要透过画面了解到导演的用意和他所想表达的东西。大部分电影用斯文和镇定来表现残暴,换做这部《西西里的美丽传说》上,道理也是一样的,没有这些画面,这部电影的地位会大打折扣。当然,也不是纯粹的用了大尺度画面就能让电影如何如何……”

  “你们身为北电的一员,如果只从这些镜头获得了感官上的刺激,那我会非常失望,并怀疑你们到底考上的这所学校。”

  在徐昊峰平静而略带责备的语气下,大部分同学们安静下来,小部分也按捺住骚动的内心,不再交头接耳,认真地解析完这部电影,连课间休息的十分钟也很安静而有序。

  ……

  “关于这部电影,大家还有没有什么问题?”

  “……”

  徐昊峰又问了一遍,见没人回应,看了眼手上的腕表,点点头:“那好了,我们下课吧。”

  她们正走到宿舍公寓楼下,张子风想起什么似的,试探性地问道:“诶,文琪,听说你和舍友吵架了?”

  “你怎么也知道这事?”

  陈文琪烦躁起来:“入住第一天就用我的化妆品,还不和我打招呼,我只是说了句以后不要这样,她反而理直气壮,嚷嚷都是一个宿舍的用用怎么了……现在还大肆宣扬我耍大牌,性格有问题不好接触,这人真是,幼稚!她是不是脑袋有问题?!”

  说到最后,陈文琪忍不住地生气,虽然我有点内向,但也不至于被评价成性格有问题啊……

  张子风的声音很轻,透着温柔的小心安慰:“总会有这样的人啦,但都是一个班的同学,闹得太僵不好的,而且你又是童星,要注意些。我以前也遇到过这样的人,后来发现这人的本质是不坏的,以后逐渐了解就好了……实在不行的话找云哥,让他协调一下,他是你们班长,肯定有办法的。”

  陈文琪抿了抿嘴唇,忽然道:“你觉得我们班长人怎么样?”

  张子风想也没想,脱口而出道:“挺好的呀,人随和没有架子,相处起来跟同龄朋友一样的。而且很正派,不像其他影视公司的老板……他表里如一,真的是很好,正派又检点,业内从没传出什么负面消息……”

  说着说着,张子风哎呀一声:“糟了!我忘记和我们班长说联谊的事了!”然后急忙掏出手机忙活着发微信。

  陈文琪忍不住捂嘴笑:“学姐,你是记性差还是反射弧长啊?”她们正走到宿舍公寓楼下,张子风想起什么似的,试探性地问道:“诶,文琪,听说你和舍友吵架了?”

  “你怎么也知道这事?”

  陈文琪烦躁起来:“入住第一天就用我的化妆品,还不和我打招呼,我只是说了句以后不要这样,她反而理直气壮,嚷嚷都是一个宿舍的用用怎么了……现在还大肆宣扬我耍大牌,性格有问题不好接触,这人真是,幼稚!她是不是脑袋有问题?!”

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