两人闹了一会儿，别人雪也扫了过来，孩子们像归巢的燕子飞进学校，看到站在雪里的李平，立即嗷的一嗓子全都扑了过来……
“补课班继续，从今天开始，每人都要做好每天只休息8小时超强度连续学习的准备，我们的目标是期末平均分升到全区前5名，有没有信心？”
“有！”
六十多个孩子异口同声的喊起。
接下来的六天，李平用掉145个学习能力+给康若丹等六个初三生，64个初二年级学生全数连续强化两次，个别的用了三次，比如能够冲击文化课顶端的初三班刘爽和初二班秦晓。
为了确保成功，这些天还用重金每天1千元的费用从市直重点中学外聘了各科老师来加强辅导，自己一边学再一边教，升格5%之后的二级教学能力似乎比之间进步了一大截，学生们似乎和自己达到了一定的共频，那种教与学的默契更深了一步，效果不亚于重点学课老师的亲自辅导。
武老爷子没能扛住这场寒雪，住进了医院。九庙中学教改的事情暂停之后，老爷子似乎有些返老还童，在康李忙别的事时，甚至还亲自代课上讲台，一头白发，枯瘦如柴的老人从退休到现在已经返聘了近十年，于倪老同年却看起来要相差二十岁的模样，让李平想起了蜡炬成灰泪如干的那句谚语。
从小就给武校长捣蛋，曾往他的碗里扔过石头，他的水壶里撒过尿……这时，却发现综合身体修正用不到他的身上。
原来，这个超乎科技能解释的力量，也不能挽救生命的离去。系统也不是万能的，更不会有长生药。
所以，我一定要好好活！
一定要在活着的日子里好好的活，能帮的一定要帮一把，能救的救一救。
再见了，武爷爷——
穿寿衣、守灵，李建国执子幡，李平执孙嶓，全校学生和闻讯来的家长们孝衣素花一片，在唢呐悲戚的声中送别老校长。
第二天，突击强化学习了一周的初二初三班同学和全区上万名同学一起参加全市统考。徐辉紧张的腿直抖，他暗暗给自己鼓劲儿，一定要考好，不然这个寒假哪有脸和李老师一起练球？
刘爽胸有成竹的很，在那天得到李老师的分析排解之后，她的目标只有一个，成为体育老师教出来的清北大学生！