分班(3 / 4)

 市长和□□接连发表了一番套路讲话,具体内容就交给了三中校长。

 “......现在原川市所有高中,高三学生有灵根的人数为17人,高二学生有灵根的人数为19人,高一学生有灵根的人数为23人,经市领导以及市教育局议定,修真班级将在原川三中成立,分别为三个班,高三修真班、高二修真班、高一修真班......”

 高三修真班?就一个班,那就是她们班人数为17人。

 “还在本校,那不错。”谢安久说。

 谢见估计是因为他们学校有灵根的人数最多,以及师资力量最好,所以是在三中建立修真班级。

 “......现在分发修真自愿书,各位家长及学生请仔细阅读,慎重考虑再签字,如果有异议或者拒绝上面有些条款,可以拒绝加入修真班级,继续回原学校班级上课......”

 谢见拿到接待老师分发下来的自愿书,一家三人开始看起来。

 自愿书内容不少,有三页,三人逐页看下去,谢见发现有三条不同寻常的地方。

 一、学生及家长需要对修真学习内容进行保密,修真方法及书籍等相关资料不得外传,不得借阅给其他人,否则会法律究责。

 二、如若学生学会修真手段,不得在除学校修炼室以外的地方使用,不得对其他人使用,不得故意伤害其他人......

 三、加入修真班级的学生必须参加政审、心理检测等。

 随着自愿书,又发下来一份法律责任书。

 是相关刚刚自愿书提到的法律责任的。

 谢见觉得这很合理,约束修真者行为,保护普通人的安全,对修真内容予以保密,防止修真方式落入社会上坏人的手里,她对这两份合约没有反对意见。

 上面校长又说:“各位家长和学生一定要仔细看清楚!这上面法律责任是不管有没有满18岁,都会执行这些法律责任的,所以不能做到自愿书上所说,一定不要签下名字!”

 当即有人问:“学了修真手段不让在学校修炼室以外的地方用,那学了到底有什么用?”

 很多人都有这个疑问,谢见也有,不伤人很合理,完全不让人用,那不是矫枉过正?不过想到高中生不能很好地约束自己,她觉得这条也有些能理解。

 校长解释:“以后自然有能用的地方,但在高中学习阶段,绝对不允许自愿书上要求的行为发生!”

 众人没有异议,有异议也不行。

 谢见一家都没意见,爽快地签了两份合约。

 在场其他的学生,也没有任何人拒绝加入修真班级。

 家长会进行得很顺利,签完合约,就开始分班的事情,三个修真班的教室暂时都安排在办公楼,高三的年级主任依旧是她之前的高三年级主任,班主任却换了人,是三中的副校长!

 又安排了其他高中学生的住宿问题等,她的新班主任带着他们全市高三有灵根的17个人往新教室去,让家长们暂时等在礼堂,等下和学生们一起回去带上相关生活用品再来学校,因为明天要去心理检测等,后天周一就正式开学,今天就要安排好住宿!谢见和崔晚知本来就是市里人,不住校,高三另外本校的杜野有宿舍,不过被叫也要搬宿舍。

 新教室在办公楼5楼,高一高二修真班的教室就在高三修真班教室旁边,教室大门的上面已经有了“高三修真班”的牌子,进了教室,谢见发现新教室已经改装好了,和她原来1班教室的格局差不多,但只是课桌板凳更少,总共就17个人,就显得教室格外的空旷。

 这教室格局倒是没有看出任何修真相关的影子。

 班主任吴老师开始安排座位,矮的坐前面,高的坐后面。

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